Informazioni
Nella nostra era tecnologica e in rapida evoluzione, c’è un crescente bisogno di competenze STEM, e l’istruzione e la formazione svolgono un ruolo cruciale nel dotare gli individui di tali competenze. Tuttavia, in molti Paesi si registra un calo nell’istruzione e nella formazione STEM, nonostante la crescente domanda. Inoltre, continuano a persistere numerosi stereotipi sulle STEM, in particolare per quanto riguarda le disuguaglianze di genere.
Vogliamo promuovere il coinvolgimento nelle STEM degli alunni della scuola primaria progettando una serie di Box dedicate, che offrano attività basate sul curriculum scolastico ed esperienze di storytelling inerenti alle STEM. Gli strumenti di narrazione consentiranno la condivisione tra gli alunni delle loro scoperte nella classe oltre a coltivare le loro capacità di espressione orale.
Aggiungendo la “A” di “Arti”, adottiamo quindi un approccio STE’A’M: grazie ai Box, gli studenti potranno sviluppare sia le competenze nelle materie STEM, che abilità chiave come la collaborazione, la comunicazione, la creatività e la capacità di presentazione.
Attraverso un approccio integrato, multidisciplinare e un apprendimento basato sull’indagine, My Box Of STEAM mira a favorire il pensiero critico e a promuovere l’inclusione e la diversità.
Crediamo che ogni studente debba ricevere le stesse opportunità e lo stesso incoraggiamento e rifiutiamo l’idea che le materie STEM siano pensate esclusivamente per un gruppo specifico di individui. Per questo motivo, un impegno significativo è dedicato a incorporare pratiche inclusive durante la produzione delle risorse e degli strumenti del progetto. Il nostro obiettivo è duplice: affrontare e ridurre attivamente le disuguaglianze di genere nelle STEM e soddisfare le esigenze specifiche degli studenti con disturbi dell’apprendimento.
Nell’ambito di questo progetto, creeremo una collezione di 35 STEM box che copriranno una serie di materie STEM riguardanti gli studenti di età compresa tra i 6 e i 12 anni, in linea con i curriculum scolastico. Ogni box sarà accompagnato da tutorial che illustrano passo per passo come crearlo e da sequenze pedagogiche che gli insegnanti potranno utilizzare durante l’anno scolastico, seguendo un approccio STEAM per facilitare la comprensione e l’implementazione delle attività.
Verrà inoltre sviluppata una Guida pedagogica per assistere gli insegnanti e le scuole nell’utilizzo di strumenti e approcci educativi STEAM coinvolgenti e inclusivi. In aggiunta sarà disponibile una Guida alla creazione, che consentirà agli insegnanti di creare i propri box personalizzati in base alle loro esigenze specifiche. Infine, sarà creata una Guida all’implementazione, che includerà i report nazionali della fase di sperimentazione del progetto e le testimonianze dei partecipanti.
Il progetto favorisce l’accesso a metodi di apprendimento innovativi per studenti con disturbi dell’apprendimento e del comportamento, aumenta l’interesse per le materie e le carriere STEM tra i gruppi sottorappresentati e consente agli studenti di essere maggiormente coinvolti nel loro processo di apprendimento.
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(Codice del progetto: 2022-2-EE01-KA220-SCH-000099273)