Jedna od kutija nastalih u projektu My Box of STEAM je „Geometrijski likovi“. A kako bismo mogli učiti osnovne geometrijske oblike u osnovnoj školi ako ne uz dobro poznati TANGRAM? Porijeklo tangrama seže do kineskog matematičara Liu Huija iz trećeg stoljeća. Između mnogih drugih postignuća, Liu Hui koristio je preuređivanje geometrijskih oblika kako bi elegantno […]

Sposobnost pripovijedanja i očaravanja glasom i pričama tajni je sastojak naših kutija koje ne sadrže samo materijale za reprodukciju eksperimenata i znanstvenih iskustava, već i narativni alat i kratku priču povezanu s njima. S vremenom ćete vidjeti da ovi alati imaju različite oblike, načine i namjene, ali svi imaju svrhu pomaganja i pomoći učenicima i

U prošlomjesečnom smo članku s ponosom predstavili prvu kutiju ovog projekta, koji je omogućio učenicima da naprave vlastiti sunčani sat pomoću papirnatog nacrta s resursima za pripovijedanje za učitelje. Dodatak dvije pedagoške sekvence ono je što razlikuje naše kutije od ostalih kutija na tržištu – osim cijene, naravno. Dok se većina STEAM kutija reklamira zbog

Projekt Svaki bi učenik trebao imati jednake mogućnosti učenja STEM-a kroz aktivnosti. To je ono što naš projekt My Box of STEAM nudi, fokusirajući se na uključivanje učenika s posebnim potrebama i djevojčica. Fokus će biti na korištenju inkluzivnih metoda u izradi projektnih materijala i smjernica. Projekt će proizvesti 35 STEAM kutija za učenje koje

STEAM obrazovanje, integracijom “A” umjetnosti (eng. arts) sa STEM-om (znanost, tehnologija, inženjerstvo i matematika) dobiva priznanje za svoju sposobnost njegovanja istraživanja, kreativnosti i vještina rješavanja problema (Europska komisija, 2022.). Globalna potražnja za multidisciplinarnom znanstvenom radnom snagom naglašava važnost STEAM obrazovanja u suočavanju s izazovima suvremenog svijeta kroz novi pristup, koji uključuje raznoliku znanstvenu radnu snagu