Najveći znanstvenici su i umjetnici
Albert Einstein
KONTEKST I POTREBE
Europsko vijeće i Komisija smatraju osnovno znanje STEM-a (znanost, tehnologija, inženjerstvo i matematika) ključnim za pojedince u Europi kako bi vodili smislene živote. STEM se također pojavljuje među ključnim kompetencijama za cjeloživotno učenje. Usprkos tome, u mnogim europskim zemljama učenici imaju slabije rezultate u predmetima kao što su matematika i prirodoslovlje, a potrebno je još mnogo raditi na uklanjanju rodnih predrasuda i nejednakosti u STEM području.
Projekt MyBoxOfSteam ima za cilj povećati uključenost osnovnoškolaca u STEM obrazovanje s fokusom na uključivanje djece s manje mogućnosti, poput učenika s poremećajima učenja i djevojčica. Konkretno, projekt će usvojiti multidisciplinarni pristup korištenjem pripovijedanja kao načina za poboljšanje učenikove kreativnosti i pripovjedačkih vještina unutar okvira STEAM-a.
Rezultati projekta bit će 35 STEAM kutija za učenike od 6 do 12 godina, popraćenih edukativnim alatima za učitelje koji će im pomoći da kutije koriste u razredu i kreiraju vlastite, te pedagoškim resursima za promicanje korištenja zanimljivih i inkluzivnih STEAM metoda u učionici.
REZULTATI PROJEKTA
35 STEAM kutija
koji pokrivaju sve STEM predmete i slijede školski kurikulum za učenike od 6-12 godina
Upute i pedagoške metode
kroz koje se pruža podrška učiteljima u njihovom uključivanju i primjeni.
Izvješće o istraživanju
koje sažima nalaze o znanstvenim i STEM alatima koji su se pojavili tijekom projekta
Pedagoški vodič
koji pruža učiteljima korisne informacije o STEAM pristupima u osnovnom obrazovanju
Vodič za nastavnike
za izradu vlastitih kutija
Vodič za provedbu
koji izvještava o iskustvima/svjedočanstvima i savjetima škola uključenih u projekt
PROJEKTNI PARTNERI
SCS LogoPsyCom
(Belgija, Mons)
YuzuPulse
(Francuska, Tourcoing)
Associazione Culturale Grimm Sisters ETS
(Italija, Perugia)
Scoala Gimnaziala Nr. 16 Take Ionescu
(Rumunjska, Timisoara)
Nansen Dijalog Centar
(Hrvatska, Osijek)
Martna Põhikool
(Estonija, Martna)
Financirano sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih.
(Broj projekta: 2022-2-EE01-KA220-SCH-000099273)