Author name: My Box of Steam

Da bi sadržaj kutija bio još bolji, kutije smo testirali. U Estoniji je u proljeće u Osnovnoj školi Martna testiran niz kutija. U testiranju je sudjelovalo 50 učenika (od toga 24 djevojčice) pod vodstvom sedam nastavnika. Evo kratkog pregleda kutija koje su nedavno testirane: MNOŽENJE Mora li se tablica množenja u razredu učiti uz pomoć […]

Oduševljeni smo što možemo najaviti najnoviji dodatak našem projektu My Box of STEAM: Vodič za izradu kutija! Ovaj sveobuhvatni vodič, koji je sada dostupan na web stranici našeg projekta, osmišljen je kako bi pomogao učiteljima u stvaranju vlastitih STEAM kutija prilagođenih određenim predmetima, potrebama i učenicima. Bilo da želite inspirirati mlade umove ili učiniti STEAM

Nakon mjeseci osmišljanja, izrade, testiranja i revidiranja, prvih 10 kutija je tu! Kutije možete preuzeti na našoj stranici, a dostupne su na svim jezicima partnerskih organizacija, te na engleskom. A što smo to točno pripremili? Kroz ovih 10 kutija pokrili smo različite teme iz STEAM područja, i sigurni smo da će svaki nastavnik pronaći nešto

Experiment-based learning, also known as experiential learning or hands-on learning, is an educational approach that emphasises learning through direct experience and experimentation. Učenje temeljeno na eksperimentiranju, također poznato kao iskustveno učenje ili praktično učenje, obrazovni je pristup koji naglašava učenje kroz izravno iskustvo i eksperimentiranje. Ova metoda podrazumijeva aktivno uključivanje učenika u pokuse, praktične aktivnosti,

Djevojčica rođena danas, ili možda za trideset godina, možda još uvijek neće imati priliku vidjeti priznatu ravnopravnost spolova. Prema Izvješću o globalnom jazu između spolova 2023* nijedna država još nije postigla potpuni rodni paritet, iako je prvih devet zemalja (Island, Norveška, Finska, Novi Zeland, Švedska, Njemačka, Nikaragva, Namibija i Litva) smanjilo najmanje 80% njihovog jaza.

Projekt My Box of STEAM je star 1 godinu! Proslavimo! Tijekom tog vremena svi su partneri naporno radili kako bi stvorili koristan sadržaj za web stranicu i do sada mu je samo nekoliko odabranih imalo pristup. Ne više! Prije svega, pedagoški vodič upravo je objavljen u odjeljku „Resursi“ na web stranici. Zajednički su ga izradili

Započeo je 12. mjesec našeg projekta i na pola smo puta. Pogledajmo što je gotovo, što je u tijeku i što je pred nama. Pedagoški priručnik Pedagoški priručnik o provedbi STEM učenja izrađen je pod vodstvom Osnovne škole Martna. Ovaj materijal od oko 50 stranica uvodi učitelje u važnost STEAM-a i njegovu filozofiju, s fokusom

Posljednji objavljeni članak bavio se temom nejednakosti u obrazovanju i istaknuo činjenicu da su naše kutije inkluzivne, uključujući učenike sa specifičnim poteškoćama u učenju. Ali što su specifične teškoće u učenju? To su dugoročni uvjeti koji utječu na put učenja pojedinca. Oni su neurobiološkog podrijetla i mogu poremetiti kognitivni razvoj sposobnosti učenja. Međutim, ne postoji

U krajoliku našeg društva koji se stalno razvija, ne može se precijeniti važnost pristupačnog obrazovanja za sve. Obrazovanje je kamen temeljac osobnog razvoja, društvenog napretka i ekonomskog rasta. Ono služi kao temelj poštenog, pravednog i uključivog društva. Međutim, ovo temeljno pravo mnogima ostaje nedostižno, a razlika u pristupačnosti produžava krug nejednakosti i propuštenih prilika. Pristup

Jedna od kutija nastalih u projektu My Box of STEAM je „Geometrijski likovi“. A kako bismo mogli učiti osnovne geometrijske oblike u osnovnoj školi ako ne uz dobro poznati TANGRAM? Porijeklo tangrama seže do kineskog matematičara Liu Huija iz trećeg stoljeća. Između mnogih drugih postignuća, Liu Hui koristio je preuređivanje geometrijskih oblika kako bi elegantno