STEAM kutije
Kolekcija od 35 STEAM kutija za učenike od 6 do 12 godina, koja pokriva različite predmete i uključujući alate za pripovijedanje. Svaka „kutija“ će biti popraćena uputama o tome kako ih kreirati i pedagoškim metodama koje učitelji mogu koristiti za izvođenje aktivnosti u razredu.
Iako učenici znaju da su valovi zabavni, uz ovu će kutiju moći naučiti kako nastaju i zašto su važni za oceane, a samim tim i za cijeli naš ekosustav. Učenici će prema uputama izraditi model transverzalnog vala.
Kako bismo učenicima bolje objasnili ljudski vid, upotrijebite ovu kutiju. Ona nudi zabavne pokuse koji pokazuju kako funkcionira refleksija i lom svjetlosti te kako utječu na naš vid, ponekad stvarajući optičke iluzije. Učenici će također učiti o brajici kroz zanimljivu priču i steći praktično iskustvo njezine upotrebe.
Jesu li svi crveni cvjetovi isti? Učenici će istražiti jesu li pigmenti u jednom crvenom cvijetu isti kao oni u drugom crvenom cvijetu. Kako pigmenti cvijeta mogu pomoći u privlačenju oprašivača poput pčela, leptira ili kolibrića? Kroz praktične aktivnosti učenici će moći uočiti pojmove i razumjeti jednostavne pojave u prirodi.
Zašto neki predmet pluta? Koristite ovaj kutiju da to na interaktivan i zanimljiv način istražite sa svojim učenicima. Osim pokusa, kutija nudi i zabavnu igru i priču koja će jasnije ilustrirati pojam i učiniti ga razumljivim i najmlađim učenicima.
Ova kutija istražuje zrak i njegova svojstva. Njegna primarna svrha je da učenici razumiju i percipiraju zrak kao nešto stvarno što je svuda oko nas, a ne samo kao teorijski koncept. Za starije učenike nudi i priliku da razumiju tlak zraka.
Ova je kutija osmišljena kako bi na interaktivan način predstavila pojam sile. Učenici će učiti o vrstama sila, posebno o gravitaciji, spominjući i svemir. Kroz praktične aktivnosti učenici će moći izmjeriti udar predmeta koji padaju na zemlju i izraditi mjerni instrument.
Ovaj je resurs osmišljen za učenike od 6 do 12 godina kako bi im pomogao otkriti i razumjeti različita stanja vode – kruto, tekuće i plinovito – i njihova jedinstvena svojstva. Kroz niz praktičnih eksperimenata, učenici će imati priliku promatrati prijelaze između tih stanja i prepoznati karakteristična svojstva vode u svakom od njih.
Ova kutija pruža alate potrebne za istraživanje principa međusobno povezanih tijela i razumijevanje toka rijeke u prirodi. Kroz praktične pokuse učenici otkrivaju kako se voda kreće i balansira između povezanih spremnika, što je fenomen koji ilustrira uvjete pod kojima rijeka teče prema oceanu. Izgradnjom modela rijeke u mjerilu, moći će promatrati te koncepte iz prve ruke, potičući dublje razumijevanje riječnih sustava i temeljnih fizikalnih principa.
Ova kutija nudi uranjanje u fascinantan svijet paleontologije. Sudionici će se upoznati sa znanstvenim pristupom tipičnim za paleontologe, uključujući važnost formuliranja hipoteza na temelju indicija. Praktične aktivnosti uključuju izgradnju polja za iskopavanje, pružanje praktičnog iskustva paleontološkog istraživanja te projektiranje i crtanje silueta dinosaura, potičući učenike da zamišljaju ta bića iz prošlosti.
Ova kutija nudi praktičan uvod u botaniku kroz specifično proučavanje uzgoja mahovine. Cilj mu je upoznati učenike s uvjetima potrebnim za rast biljaka, s naglaskom na specifične potrebe mahovine. Aktivnosti uključuju uzgoj mahovine u različitim uvjetima okoline, omogućujući učenicima promatranje i usporedbu učinaka ovih varijabli na rast mahovine.
Ova kutija je osmišljena kako bi učenike od 6 do 12 godina upoznala s različitim skupinama glazbenih instrumenata, proizvodnjom zvuka i njegovim širenjem kroz različite materijale. Pristup podučavanju koji kombinira teoriju i praksu za dubinsko razumijevanje akustičkih koncepata. Među praktičnim aktivnostima, izrada Panove frule omogućuje učenicima eksperimentiranje sa stvaranjem zvuka i istraživanje kako promjene dizajna utječu na difuziju zvuka.
Ova kutija nudi diferencirane nastavne jedinice za dobne skupine 6-9 i 10-12, omogućujući dubinsko istraživanje ciklusa vode. Uključujući praktični eksperiment za simulaciju formiranja oblaka i materijal za pripovijedanje, osmišljena je kako bi olakšala razumijevanje promjene stanja vode.
Ova obrazovna kutija usmjerena je na učenje o primarnim i sekundarnim bojama, prepoznavanje hladnih i toplih boja i razumijevanje komplementarnih boja. Praktične aktivnosti uključuju stvaranje likova u primarnim bojama, koji, kada se preklapaju, otkrivaju sekundarne boje, sastavljanje kotača boja i stvaranje djela inspiriranih Lorettom Grayson i Hundertwasserom.
Osmišljena kako bi vaše učenike upoznala s osnovama prostorne orijentacije i algoritama, ova kutija kombinira teoriju i praksu kroz praktične aktivnosti. Aktivnosti uključuju učenje snalaženja na karti i izradu šahovske ploče, što potiče razvoj vještina rješavanja problema i logičkog razmišljanja.
Ova je kutija osmišljena kako bi interaktivno predstavila koncept magnetizma. Učenici će naučiti razlikovati magnetizirane predmete od onih koji to nisu i razumjeti kako magnetizam utječe na svijet oko nas. Ključna uključena manipulacija je izrada kompasa, što učenicima omogućuje da svoje znanje o magnetizmu primijene u praksi i istraže njegovu primjenu u navigaciji.
Ova je kutija namijenjena učenicima od 6 do 12 godina i nudi dubinsko istraživanje svijeta biljaka. Fokusirajući se na umjetnost i znanost, učenici će razviti svoje vještine stvaranjem znanstvenog crteža inspiriranog Mariom Sibyllom Merian, razumijevanjem kako koristiti ključ za određivanje za prepoznavanje različitih vrsta i umjetnički predstavljati biljke. Praktične aktivnosti uključuju izradu antotipija i izradu malog herbarija koji sadrži i antotipije i crteže u Merianinom stilu.
Kvasac se najčešće koristi u kuhinji za dizanje tijesta. Jeste li ikada gledali kako se kora pizze ili štruca kruha diže u pećnici? Kvasac čini da se tijesto širi. Ali što je zapravo kvasac i kako djeluje? Sojevi kvasca zapravo se sastoje od živih eukariotskih mikroba, što znači da sadrže stanice s jezgrom. Budući da je svrstan u kategoriju gljiva, kvasac vam je bliži od biljaka! U ovom eksperimentu promatrat ćemo kako kvasac oživljava dok razgrađuje šećer, poznat i kao saharoza, u procesu koji se zove fermentacija. Istražimo kako se to događa i zašto!
Možeš li i ti biti robot? Ova kutija pruža priliku za to. Prolazeći samostalno kroz zabavne zadatke, mlađi učenici mogu shvatiti zašto je potrebno davati precizne naredbe. S druge strane, stariji učenici stječu predodžbu o različitim zanimanjima i programskim jezicima.
Ovaj je resurs namijenjen učenicima od 6 do 12 godina kako bi im pomogao otkriti i razumjeti ulogu i važnost DNK za žive organizme. Kroz praktične pokuse učenici će imati priliku izdvojiti i promatrati DNK iz voća te sami izgraditi strukturu DNK.
Osmišljen za učenike od 6 do 12 godina, ovaj obrazovni resurs ima za cilj uvesti koncept vodene snage i objasniti kako vodenica radi. Usredotočujući se na osjetilno iskustvo, učenicima pomaže razumjeti snagu vode i njezinu upotrebu kao obnovljivog izvora energije. Glavni eksperiment uključuje izgradnju vodenice, pružajući praktično iskustvo koje ilustrira kako se energija vode koja se kreće može pretvoriti u mehanički rad.
Ova kutija nudi praktičan uvod u obnovljivu energiju, s posebnim naglaskom na energiju vjetra. Gradeći vjetrenjaču, učenici izravno eksperimentiraju s principima energije vjetra, shvaćajući kako se vjetar može pretvoriti u korisnu energiju. Kao nadopuna tome, konstrukcija dizalice ilustrira primjenu ovih mehaničkih i energetskih načela na svakodnevne tehnologije i alate.
Ova kutija ima za cilj podići svijest o zaštiti morskog okoliša dok podučava temeljne znanstvene koncepte. Učenici će naučiti razlikovati pojmove kao što su topljiva, homogena otopina i heterogena otopina kroz praktične pokuse koji pokazuju što se u vodi miješa, a što ne. Još jedan ključni eksperiment uključit će ‘čišćenje’ vode, ilustrirajući izazove čišćenja oceana.
Ovaj obrazovna kutija pruža praktičan uvod u osnovne principe elektriciteta, uključujući razliku između vodljivih i izolacijskih materijala. Osmišljene aktivnosti omogućuju učenicima sastavljanje i predstavljanje električnog kruga uz razumijevanje razlika između otvorenog i zatvorenog kruga. Pokusi uključuju pokus statičkog elektriciteta koji kulminira sastavljanjem knjižice, kao i stvaranjem električnog kruga.
Namijenjena učenicima od 6 do 12 godina, ova kutija nudi praktičan pristup učenju o obnovljivim energijama, posebice solarnoj energiji. Učenici će otkriti različite izvore obnovljive energije, razumjeti principe efekta staklenika i albedo efekta te primijeniti znanstveni pristup. Vodeća aktivnost, izgradnja solarne pećnice, daje učenicima priliku da eksperimentiraju sa solarnom energijom na praktičan način. Idealan za korištenje tijekom ljetnih mjeseci, ovaj obrazovni alat potiče mlade umove da istražuju energetska rješenja sutrašnjice.
U ovoj kutiji učenici od 6 do 9 godina slušaju priču o dijeljenju zvjezdica u kutije te na temelju toga sami slažu slagalice i njima se igraju u grupi. Ideja igre je pronaći različite načine za postavljanje do 12 zvjezdica u dvije takozvane kutije. Kao druga aktivnost, vježba se zbrajanje pomoću domino pločica.
Ova kutija nudi eksperimente usmjerene na težište i ravnotežu. Učenici će na primjerima iz stvarnog svijeta, uključujući i svoja tijela, istražiti što je ravnoteža. Također će izraditi vlastiti papirnati model i odrediti njegov centar mase, omogućujući im da ga balansiraju na vrhu prsta.
Jedan od najzanimljivijih načina da djeci pokažete matematiku u stvarnom svijetu jest da ih upoznate s Fibonaccijem u prirodi. Fibonaccijev uzorak je niz brojeva koji slijede matematički obrazac tako jednostavan da ga čak i učenik prvog razreda može razumjeti. Ovaj resurs predlaže aktivnosti za promatranje i istraživanje prirode, osmišljene na poučan i razigran način.
Zabavna priča o malenim decimetrima i golemom metru stvara atmosferu za učenje pretvaranja jedinica duljine. Povijesni pregled načina na koji se u stara vremena ljudsko tijelo koristilo za mjerenje duljina daje ideju čemu je služilo uvođenje metričkog sustava. Kutija sadrži sve što vam je potrebno za izradu vlastite zabavne društvene igre za pretvorbu duljine.
Zašto zaokruživati? To učenici od 10-12 godina mogu saznati radeći na ovoj kutiji kroz brojne primjere, proučavanje pravila zaokruživanja i rješavanje zadataka. Učenici će također u grupama vježbati pisati naredbe za programski jezik Python.
Kako bismo učenicima bolje objasnili ljudski vid, upotrijebite ovu kutiju. Ona nudi zabavne pokuse koji pokazuju kako funkcionira refleksija i lom svjetlosti te kako utječu na naš vid, ponekad stvarajući optičke iluzije. Učenici će također učiti o brajici kroz zanimljivu priču i steći praktično iskustvo njezine upotrebe.
Ovaj obrazovni resurs ima za cilj ojačati razumijevanje i ovladavanje zbrajanjem i oduzimanjem kroz zanimljive, praktične aktivnosti. Koristeći brojevnu liniju kao alat za vizualizaciju, učenici mogu istraživati temeljne matematičke koncepte na praktičan način. Glavna manipulacija je konstrukcija vlaka, osmišljenog da integrira priču i potakne učenike na primijenu matematičkog znanja u narativnom kontekstu.
Ova kutija ima za cilj uvesti i produbiti razumijevanje razlomaka na intuitivan i zanimljiv način. Obuhvaća uvod u razlomke, njihovu usporedbu, zbrajanje i množenje kroz praktične manipulacije i zabavne aktivnosti. Učenici će manipulirati fizičkim elementima kako bi vizualno predstavili razlomke i sastaviti knjižicu o razlomcima koja uključuje narativne elemente za kontekstualizaciju učenja matematike.
Cilj ove kutije je olakšati otkrivanje i učenje tablice množenja. Nudi zabavan, interaktivan pristup koji pomaže učenicima da razumiju i zapamte množenje, ključni temelj matematike. Među ponuđenim manipulativnim alatima, izrada papirnatog hvatača za množenje sa 7 omogućuje učenicima ponavljanje na zabavan i privlačan način.
Ova se kutija usredotočuje na proučavanje oplošja i volumena čvrstih tijela kroz praktične manipulacije i sastavljanje Platonovih čvrstih tijela. Nudi interaktivan pristup razumijevanju temeljnih geometrijskih svojstava uz razvoj osnovnih matematičkih vještina.
Ovaj je resurs osmišljen kako bi obogatio nastavu matematike za učenike, fokusirajući se na prepoznavanje i rukovanje poligonima. Kroz aktivnost izrade tangrama učenici će naučiti koristiti vokabular specifičan za poligone, prepoznavati različite geometrijske oblike, stvarati složene figure od jednostavnih poligona te razumjeti pojmove površine i opsega.
Financirano sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih.
(Broj projekta: 2022-2-EE01-KA220-SCH-000099273)