La capacité de raconter des histoires et d’enchanter son public par la voix est l’ingrédient secret de nos boîtes, qui contiennent non seulement du matériel pour reproduire des expériences scientifiques, mais aussi un outil narratif et une courte histoire liée à ces expériences. Au fil du temps, vous verrez que ces outils viennent sous des […]
L’oralité et l’art de la narration Lire la suite »
Dans l’article du mois dernier, nous avons fièrement présenté la première boîte de ce projet, qui permettait aux élèves de construire leur propre cadran solaire à l’aide d’un modèle en papier et de ressources narratives pour l’enseignant. L’ajout de deux séquences pédagogiques est ce qui différencie nos boîtes du reste des boîtes sur le marché
La première leçon – Feedback sur le cadran solaire et prochaines étapes Lire la suite »
Le projet Tous les élèves devraient avoir les mêmes chances de découvrir les STEM: c’est là l’une des priorités du projet My Box of STEAM, qui met l’accent sur l’inclusion des jeunes filles et des élèves avec des troubles d’apprentissage par le biais d’activités pédagogiques novatrices. Une attention particulière sera portée sur l’utilisation de méthodes
L’enseignement des matières STEAM (sciences, technologies, ingénierie, arts et mathématiques) est de plus en plus reconnu pour sa capacité à cultiver la recherche, la créativité et les compétences en matière de résolution de problèmes (Commission européenne, 2022). La demande mondiale d’une main-d’œuvre scientifique multidisciplinaire souligne l’importance de l’enseignement des matières STEAM afin de relever les
Favoriser l’implication des élèves grâce à l’enseignement des matières STEAM Lire la suite »
