Rolul părinților în predarea STEM acasă

În timp ce școlile joacă un rol central în introducerea elevilor în materiile STEM, părinții sunt din ce în ce mai recunoscuți ca și contribuitori cheie la educația STEM a copiilor lor acasă. Acest rol a devenit și mai semnificativ odată cu creșterea învățării la distanță, progresele tehnologice și accentul tot mai mare pe abilitățile de gândire critică. Implicându-se activ în învățarea STEM a copiilor lor, părinții pot cultiva curiozitatea, pot încuraja abilitățile de rezolvare a problemelor și pot pune o bază solidă pentru succesul viitor.

Primul pas în predarea STEM acasă începe cu stârnirea curiozității și încurajarea explorării. Copiii învață în mod natural, adesea plini de întrebări despre lumea din jurul lor. Părinții, hrănind această curiozitate înnăscută, pot crea un mediu în care învățarea STEM înflorește. Viața de zi cu zi este plină de oportunități de a preda concepte STEM. Fie că este vorba de gătit în bucătărie, grădinărit ( Cutiile Geometria florilor sau Creșterea muschiului) sau   repararea aparatelor de uz casnic, părinții își pot încuraja copiii să pună întrebări, să observe și să exploreze. De exemplu, coacerea poate introduce concepte chimice de bază, cum ar fi reacțiile dintre ingrediente, în timp ce construirea unei căsuțe în copac poate expune copiii la principiile inginerești.

Părinții pot juca un rol esențial încurajând copiii să pună întrebări „de ce” și „cum”. Când copiii întreabă despre lume, părinții ar trebui să evite să dea răspunsuri simple și să-i ghideze prin procesul de descoperire. De exemplu, dacă un copil întreabă de ce cerul este albastru , părinții pot explica refracția luminii într-un mod simplu sau chiar îl pot încuraja să cerceteze mai departe. Acest lucru încurajează o mentalitate de curiozitate și obiceiul de a găsi răspunsuri bazate pe dovezi.

Fotografii de la părinți Scoala Gimnaziala Nr. 16 Take Ionescu
Fotografii de la părinți Scoala Gimnaziala Nr. 16 Take Ionescu

Oferirea accesului la cărți, puzzle-uri, jocuri și instrumente științifice simple, cum ar fi lupe, rigle sau blocuri de construcție, îi ajută pe copii să experimenteze conceptele STEM într-o manieră jucăușă. Instrumentele digitale, cum ar fi aplicațiile, platformele de codare și laboratoarele virtuale, pot sprijini, de asemenea, învățarea STEM, permițând copiilor să interacționeze cu concepte precum programare, geometrie și fizică într-un mod captivant și interactiv. Părinții pot integra învățarea STEM în viața de zi cu zi prin încorporarea de activități educaționale care stimulează rezolvarea problemelor și gândirea critică. Pentru copiii mai mici, construirea cu cărămizi LEGO sau utilizarea unui microscop pentru a observa obiecte de zi cu zi poate introduce ingineria și biologia de bază. Pentru copiii mai mari, implicarea în proiecte de bricolaj, cum ar fi crearea unui model de vulcan sau proiectarea unui robot mic folosind kituri, poate cultiva o înțelegere practică a conceptelor științifice mai complexe. (Cutii Fii robotul meu sau Cum funcționează magneții).

Fotografii de la părinți Scoala Gimnaziala Nr. 16 Take Ionescu
Fotografii de la părinți Scoala Gimnaziala Nr. 16 Take Ionescu

Prezentarea copiilor cu provocări din lumea reală sau solicitarea de a veni cu soluții la problemele de zi cu zi încurajează rezolvarea creativă a problemelor. Părinții le pot pune copiilor întrebări precum: „Cum putem reduce cantitatea de apă pe care o folosim acasă?” sau „Ce ați inventa pentru a ajuta la curățarea mediului?” (Cutii Curățați oceanul sau Stările apei).

Aceste întrebări deschise încurajează inovația și încurajează copiii să se gândească la modul în care soluțiile STEM se aplică problemelor globale presante.

Părinții își pot prezenta copiilor nenumăratele posibilități din domeniile STEM discutând despre diferite cariere care implică știință, tehnologie, inginerie și matematică. O vizită la cabinetul medicului poate deschide o conversație despre carierele medicale, în timp ce vizionarea unui documentar despre natură poate duce la discuții despre știința mediului sau eforturile de conservare. Părinții pot explica modul în care carierele STEM modelează lumea și își pot încuraja copiii să exploreze domenii pe care le consideră interesante. Excursiile la muzee de știință, grădini zoologice sau expoziții tehnologice pot oferi copiilor experiență practică și un sentiment de aplicare în lumea reală a conceptelor STEM. Aceste vizite pot stârni entuziasm, stimula curiozitatea și pot oferi părinților oportunități suplimentare de a consolida învățarea.

În timp ce părinții pot oferi învățare STEM de bază acasă, colaborarea cu școlile și profesorii este esențială pentru a asigura o educație holistică. Implicarea cu educatorii îi ajută pe părinți să rămână informați despre progresul copiilor lor la materiile STEM și să identifice zonele în care ar putea fi nevoie de sprijin suplimentar. Părinții pot consolida ceea ce învață copiii lor la școală ajutând la teme, discutând proiecte de clasă și implicându-se în activități care se aliniază cu curriculumul STEM al școlii. Recapitularea lecțiilor și încurajarea copiilor să explice ceea ce au învățat poate ajuta la consolidarea conceptelor. Multe școli și comunități oferă târguri de știință, concursuri de programare și cluburi de inginerie. Părinții își pot încuraja copiii să participe la aceste activități, oferind atât sprijin emoțional, cât și logistic. Prin participarea la aceste evenimente, părinții demonstrează și valoarea pe care o acordă educației STEM, ceea ce îi poate motiva pe copii să investească timp și efort în studiile lor.

Educația STEM nu se limitează la sălile de clasă; Poate înflori în casele în care copiii sunt încurajați să exploreze, să experimenteze și să gândească critic despre lumea din jurul lor. Pe măsură ce părinții continuă să se implice în învățarea STEM a copiilor lor, ei nu numai că îi pregătesc pentru succesul academic viitor, ci și hrănesc rezolvatorii de probleme și inovatorii de mâine.

Scroll to Top